到了场上，老师就让我们比赛跳远，对于身材在同龄人中属于矮小、不擅长运动的我来说，跳的距离永远是倒数的那个。
所有人站成了一排，我看着脚尖的起始线，听着老师喊起“预备，，，跳！”，屈膝握手一跳。
而在所有人跳后站定后，都纷纷转头看向自己离起始线的距离。
我站定后看着前面同学的身影，果然这次又是最后的那个，连老师都不禁对着我笑了一下。
只是没想到新同学竟一跳就跳到了前三位，她看着只是比我高一些，也看不出是擅长运动的类型。
有些跳脱的男孩，在老师还没说完可以自由活动的话，就一窝蜂地跑了出去，又围到了新同学身边。
看着被围在中间的女生。站在旁边的，那时的我第一次生出了羡慕之情。
我和简柔第一次正式的往来是在第二天上课时。
因为她是临时到我们班的，所以没有新的课本给她，上课时，大伙的前面都有课本，就她没有。
看着她低下来的头，我慢慢地将前面的课本挪到了我俩之间的桌面上；她也慢慢抬起头，看着桌面中间的课本，只觉的她的眼中闪着星光，笑眯眯地向我点点头。
后面的事情也是如此地顺其自然，我和简柔成了好朋友，我们互相分享各自的东西，互相一起跳绳、玩过家家、抛石子的游戏，互相讨论及给对方抄作业，互相吐槽某个男孩子很讨厌；
当然，我们也会闹得不愉快，我讨厌她有很多一起玩的朋友；讨厌她总喜欢自顾自地拉着我和她的那些朋友一起；讨厌她神经粗大，不知道我在和她冷战；讨厌她过分活泼，和班上的男孩子都相处的很好，也知道当时班上有不少男生对她存着不一样的心思；
而简柔，当我们冷战时，总是会和她的那些朋友一起；
而每次冷战，也总是自己说服自己，是自己有错；自己主动去和简柔和解。我们就这样“分分合合”一直到我们快小学毕业，我们还都还算是很好的朋友。
